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上海第二工业大学关于在全体党员中开展 “学党章党规、学系列讲话,做合格党员” 学习教育的实施方案

发布者:党务公开 发布时间:2016年05月06日

        为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,根据中共上海市委《关于在本市全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》和市教卫工作党委相关工作的部署要求,现就我校在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)提出如下方案。

 

一、总体要求

        开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。组织开展好“两学一做”学习教育是我校各级党组织的重要职责,要把学习教育作为本单位党的建设的重要任务,落实压紧责任、抓紧抓实抓好。

        1、突出思想建设。开展“两学一做”学习教育,要把思想建设放在首位。要以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,努力使广大党员始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念,推进我校深化改革、创新发展提供坚强政治保证和组织保证。

        2、突出问题导向。“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,切实增强学习教育的针对性。要通过着力查找自身是否存在“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端”这五个方面的问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去,深入查找存在的问题,带着问题“学”、针对问题“改”,做到“学”有方向、“做”有措施,着力推动解决实际问题,切实增强学习教育的针对性和实效性。各级党组织要以解决问题为牵引来开展学习教育,将其同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,真正使干部正作风、党员受教育、基层增活力、群众得实惠。

        3、突出经常性教育。开展“两学一做”学习教育,要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托。要用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要把“两学一做”学习教育融合到“三会一课”等党的组织生活制度中,进一步深化推进组织生活“指导性内容+自选动作”等有效做法,确保组织生活有主题、有讨论、有共识。各级党组织要结合实际开展“两学一做”学习教育,履行好党章规定的职责任务,担负起从严教育管理党员的主体责任,理顺党组织隶属关系,畅通党组织同党员的联系,完善党员日常教育管理的措施,充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

        4、着力解决实际问题。各级党组织要以学习教育为契机,抓住薄弱环节,着力推动解决自身在基层党建工作中可能存在的重点难点问题:部分党支部软弱涣散的问题,党建力量配备不到位的问题、组织生活存在不严肃、不认真、不经常的情况、党员底数不清的问题、党员正面作用发挥不够的问题等,进一步严密党的组织体系,严肃党的组织生活,严格党员教育管理,严明党建工作责任。

 

二、重点内容

        1、学党章党规。所有党员要认真学习《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。要逐条逐句通读熟读党章,尊崇党章、遵守党章、维护党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,坚定理想信念,对党绝对忠诚。

        处级以上党员干部:重点学习党的组织制度、党的各项组织职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律规矩等,以及《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等与履职尽责紧密相关的规定和要求,着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。

        学生党员:重点学习党的发展历史、基本知识、基本理论和党内生活基本规范,加深对党章的深刻理解和对党的真挚感情。

        2、学系列讲话。所有党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、《习近平总书记重要讲话文章精编》、《习近平谈治国理政》等书籍,把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过学习,领会系列讲话的丰富内涵和核心要义、领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深入领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新理念新思想新战略。同时要联系上海的发展历程、所处的历史方位,学习习近平总书记关于教育工作、科技创新、人才培养和改革创新等方面的重要论述,学深学透习近平总书记关于指导上海工作的重要讲话和指示精神。

        处级以上党员干部:重点学习《重温毛泽东同志的<党委会的工作方法>,全面加强党委领导班子建设》、《选拔培养党和人民需要的好干部》、《作风建设永远在路上》、《领导干部要做尊法学法守法用法的模范》、《让人民群众有更多获得感》等系列讲话。

        教职工党员:重点学习《坚持立德树人思想引领,加强改进高校党建工作》、《做党和人民满意的好老师》等系列讲话。

        学生党员:重点学习《世界的未来属于青年一代》、《青年要自觉践行社会主义核心价值观》、《让青春之花绽放在祖国最需要的地方》等系列讲话。

        3、做合格党员。所有党员要牢记党规党纪,始终将纪律挺在前面,守住为人、做事的基准和底线;践行党的宗旨,保持同广大师生的密切联系,全心全意为人民服务;要牢固树立看齐意识,做政治上的明白人,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,着眼学校教育事业发展的新需求,强化自身政治意识,保持政治本色;要坚持以知促行,把自己的理想信念时时处处体现为推动工作的行动力量,做“四讲四有”,即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

        处级以上党员干部:坚持贯彻“三严三实”要求,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁,党和人民信赖的,广大师生满意的好干部。

        教职工党员:以培养实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军的筑梦人为己任,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”老师的模范表率为目标。

        学生党员:不断增强道路自信、理论自信、制度自信,增强社会责任感、创新精神、实践能力,做优良学风、校园文化的引导者和勤学修德明辨笃实的表率。

        离退休党员:始终牢记党员身份,始终坚定理想信念,始终保持对党忠诚的政治品格,切实增强看齐意识,做正能量的传播者。

 

三、基本方法

        1、加强教育。精心设计落实教育环节,加强日常检查指导,把握好学习教育的节奏和质量,重视通过交流分享扩大学习成效。结合纪念建党95周年,评选表彰学习优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织,并大力宣传弘扬他们的先进事迹,切实营造崇尚先进学习先进争当先进的氛围,让党员学有方向、赶有目标。同时,引导党员从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,激发广大党员的主观能动性,做到自觉学习、自我反思、自我总结、自我提高。

        2、以上率下。党员领导干部在学习教育中要走在前面、深学一层,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头立足岗位作贡献;要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。校党委会专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,组织集中研讨,深化学习效果。

        3、分类指导。各二级党组织要结合党支部、党员实际,在学习教育计划制定和内容安排上进行分类指导。各党支部要结合自身特点,设计有质量、有个性、能操作、有实效的学习教育计划,针对党员实际情况,提出学习教育的具体要求。

        4、坚持个人自学与集中学习相结合。自学方面,党员要合理安排时间,主动开展学习,充分运用共产党员网、上海基层党建网、上海教卫党建网等网络载体自主学习、互动交流。集中学习方面,要按照“三会一课”制度,以党支部为单位定期开展专题学习讨论。

 

四、主要措施

        1围绕专题学习讨论。按照“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”四个专题,每次选择一个专题,有思考、有重点、有导向地开展专题学习讨论。(1)以“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合学习党章和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。(2)以“讲规矩、有纪律”为主要内容,重点结合学习《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。(3)以“讲道德、有品行”为主要内容,重点结合学习《中国共产党廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”、“四有好老师”、对青年的要求等进行学习讨论。(4)以“讲奉献、有作为”为主要内容,重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”,同时结合学校十三五规划、综合改革方案等进行学习讨论。年内,在“七一”前和年底前两个时间节点上,要对专题学习讨论做重点安排。

        2、创新方式讲党课。校院两级党校开设学习教育内容的党课,将其纳入对党员、预备党员、发展对象和入党积极分子的日常教育培训体系。校级领导干部应在所在党支部讲党课,还应到分管或联系单位讲党课。处级党员干部,应在所在党支部讲党课,或在本单位党员范围内讲党课。党支部书记应在本支部讲党课。有条件的党代表可在易班党校上为学生讲微党课。校党校、二级党组织、党支部要对党课内容、时间和方式等积极指导、统筹安排。

        3、召开党支部专题组织生活会。各党支部在召开专题组织生活会前,要面向全体党员和群众广泛征求意见。会上,支部书记(委员)要对照职能职责,进行党性分析,严肃认真开展批评和自我批评,相互批评要“实”字当头、本色相见,自我批评要开门见山、直奔主题;重点汇报梳理查摆在思想、组织、作风、纪律等方面以及落实“三会一课”等党内生活制度和强化党员日常教育管理等方面存在的问题;针对突出问题和薄弱环节,要提出整改措施。整改事项要做到目标明确、措施明确、责任明确、时限明确,并在一定范围内进行公示,接受党员群众监督。

        4、开展民主评议党员。党支部召开全体党员大会,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。民主评议前,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

 

五、组织领导

        1、精心组织实施。各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,摆上重要议事日程,精心设计工作方案、反复斟酌实施细节,务求实效抓到实处,要对所属党支部进行全覆盖、全过程指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。党支部作为学习教育的基本单位,要严格按照学习教育的各项要求,作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。校党委组织部要不断落实新工作要求,实时举办各种形式的支部书记工作培训。

        2、抓好责任落实。校党委将采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席组织生活会等方式,对各二级党组织、党支部开展学习教育的情况进行工作指导和督促检查。各级党组织书记要承担起主体责任,从严从实抓好学习教育。开展学习教育的情况将作为今年二级党组织书记抓基层党建工作述职评议考核、领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的首要内容。

        3.加强宣传引导。各级党组织要做好学习教育过程文字、图片、视频的收集整理归档,对于过程中的成效和做法要及时形成材料向上报送,积极向组织部网页“两学一做”专栏、校报、校园网、官微等投稿,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面,营造良好氛围。